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VA學(xué)員案例 | 百分之400的關(guān)注度,打造UAL愛丁堡金斯頓等⑦所大滿貫Offer金牌學(xué)員!
作者:VA藝術(shù)留學(xué)2021/03/26點(diǎn)擊:3673次
今天小V采訪的這位美女小姐姐
收獲了自己在藝術(shù)留學(xué)史上的巔峰時(shí)刻!
預(yù)科:UAL CCW/LCC
本科直錄:
愛丁堡大學(xué)
金斯頓大學(xué)
拉夫堡大學(xué)
普利茅斯大學(xué)
伯明翰城市大學(xué)
所有申請(qǐng)的院校
全部!拿到!Offer!
是2020當(dāng)之無愧的
VA金牌學(xué)員
是什么讓美麗的小姐姐
一路順風(fēng)
披荊斬棘
在短短時(shí)間里完成最優(yōu)秀的作品集
拿下這一人生巔峰時(shí)刻?
今天小V就來和大家一起剖析:
謝同學(xué)的
大滿貫Offer之路
© 謝同學(xué)日常生活照
PS: 小姐姐實(shí)在太好看惹!!
大滿貫Offer展示
UAL CCW / LCC
插畫專業(yè) 預(yù)科
愛丁堡大學(xué)
插畫專業(yè) 本科直錄
金斯頓大學(xué)
插畫動(dòng)畫專業(yè) 本科直錄
拉夫堡大學(xué)
普利茅斯大學(xué)
伯明翰城市大學(xué)
插畫專業(yè) 本科直錄
案例分析
VA金牌學(xué)員
謝同學(xué)
-
錄取專業(yè):插畫
-
高中:赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校
-
作品集入讀時(shí)間:2019年4月
-
優(yōu)勢 :
有不錯(cuò)的繪畫基礎(chǔ)能力,對(duì)細(xì)節(jié)的把控非常細(xì)膩,十分配合VA老師的教學(xué)進(jìn)度。
-
劣勢 :
前期藝術(shù)思維較為單一,對(duì)于自己的項(xiàng)目整體規(guī)劃有所限制。
-
申請(qǐng)中遇到的問題 :
謝同學(xué)的情況是比較特殊的。
19年來到VA的她,原定21年進(jìn)行申請(qǐng),后改變計(jì)劃突然決定20年進(jìn)行申請(qǐng)。學(xué)生和家長都嘗試性地以預(yù)科為目標(biāo)進(jìn)行沖刺。VA老師后全力以赴,在最短時(shí)間內(nèi),第一時(shí)間幫助孩子找準(zhǔn)方向,分秒必爭。最后超常發(fā)揮獲得了大滿貫,本科直錄等突破性好成績。
©VA學(xué)員謝同學(xué)
VA獨(dú)家:
對(duì)于大滿貫學(xué)員,
VA采取的教育方式是怎樣的?
1. 400%的關(guān)注度
謝同學(xué)本身是一個(gè)聰慧優(yōu)秀的學(xué)生,只是在前期,同樣陷入和很多學(xué)生一樣的問題——迷茫。
面對(duì)藝術(shù)留學(xué),很多孩子都會(huì)第一時(shí)間感到不知所措,而此時(shí)的他們,最需要的,就是來自家人的肯定以及老師們的專業(yè)指導(dǎo)建議。尤其謝同學(xué)臨時(shí)更換了申請(qǐng)時(shí)間,需要的是老師們400%的關(guān)注度。
什么是400%的關(guān)注度?
很多教育機(jī)構(gòu)采取的是一對(duì)多的形式,常見的是一個(gè)老師負(fù)責(zé)10多名學(xué)生。但VA的教學(xué)師資配平,每位學(xué)生都將受到所有老師的高度關(guān)注(同時(shí)3-4位不同專業(yè)的老師給到不同角度的建議,全方位開拓學(xué)生思維,幫助他們更好地完成作品項(xiàng)目)。只有這樣才能第一時(shí)間,因材施教,為學(xué)生制定最合理的規(guī)劃路線。
2. 因材施教
很多學(xué)生和家長會(huì)對(duì)因材施教這個(gè)概念有點(diǎn)模糊,認(rèn)為就是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。
其實(shí)不然。
因材施教,除了需要第一時(shí)間掌握孩子目前的學(xué)習(xí)情況,更要在教學(xué)過程中,由老師主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),并加以引導(dǎo)。
每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),而這些他們自己通常會(huì)忽略,老師需要做的就是取其長補(bǔ)其短,鼓勵(lì)并發(fā)覺他們最大的動(dòng)能,以此來保證作品集創(chuàng)作過程中,孩子學(xué)到的和收獲的知識(shí)和技能。
像謝同學(xué)這樣時(shí)間緊迫的情況,更需要及時(shí)找準(zhǔn)孩子的興趣點(diǎn)加以開拓,這樣才能在保證時(shí)間充裕的基礎(chǔ)上保證作品的質(zhì)量。
3. 興趣是最好的老師
很多最后和謝同學(xué)一樣收獲頗豐的學(xué)員都有同一個(gè)特點(diǎn)。就是出于對(duì)自己所學(xué)的熱愛。
興趣永遠(yuǎn)是最大的老師,一切的學(xué)習(xí)能動(dòng)性產(chǎn)自于孩子本身對(duì)自己所學(xué)的熱愛,老師要做的就是鼓勵(lì)并支持他們的每一個(gè)想法,每一個(gè)創(chuàng)意,肯定他們的學(xué)習(xí)成果,加以引導(dǎo)。
很多學(xué)生都會(huì)忽略自己喜好的力量,而這些閃光點(diǎn)恰巧是他們前進(jìn)的最大動(dòng)力。
POINT 1:
突然更換申請(qǐng)時(shí)間,
不到20天如何應(yīng)對(duì)?
謝同學(xué)的藝術(shù)留學(xué)之路,其實(shí)并沒有大家想象的一帆風(fēng)順。
首先,面臨最大的問題就是時(shí)間上的倉促。原定計(jì)劃是2021年申請(qǐng),突然改到2020年,巨大的時(shí)間差讓很多老師們應(yīng)接不暇。
但很快,VA的老師們穩(wěn)定了心緒,多次和學(xué)生本人溝通后,找到了最適合孩子的教學(xué)方式,從不同的專業(yè)角度給到孩子靈感和幫助。
© 謝同學(xué)部分作品賞析
學(xué)生視角
以下采訪對(duì)象為謝(X)同學(xué)本人
Q1:是什么原因讓你突然想要更改申請(qǐng)時(shí)間呢?
X:首先是受到了周圍同學(xué)和老師的刺激,大家都開始陸續(xù)申請(qǐng)了,我覺得自己也需要逼自己一把,不然會(huì)跟不上大部隊(duì)的節(jié)奏。
最后決定臨時(shí)改到今年申請(qǐng)沒料到的是只剩下短短20天不到的時(shí)間了!而我還需要完成3個(gè)項(xiàng)目才可以!時(shí)間上是非常非常緊迫的!
一開始也比較慌亂,但后面在VA老師的幫助下,穩(wěn)定了心緒,全身心投入到作品準(zhǔn)備中,那段時(shí)間現(xiàn)在回想起來都是非常充實(shí)有意義的。
© 緊鑼密鼓準(zhǔn)備作品項(xiàng)目的謝同學(xué)
Q2:面對(duì)如此大的壓力,最后為什么會(huì)選擇VA呢?
X:因?yàn)?strong>我在異地,并不在上海,所以也咨詢了很多老師和朋友,問了很多關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的事。最后選擇了上海的VA是因?yàn)槭紫冗@邊的老師都讓我覺得非常親切,像大姐姐一樣!
其次雖然VA在上海,但這里老師們自身的水平就很硬核,同時(shí)對(duì)于教育又非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),一下子就吸引到了我。所以即便路途遙遠(yuǎn),我也亦然選擇了VA。另一方面的話,校區(qū)的環(huán)境也不錯(cuò),地點(diǎn)處于市中心位置,平時(shí)購物散心都很方便的。
© 地理環(huán)境位置優(yōu)越
VA老師視角
以下采訪對(duì)象為謝同學(xué)的
主管老師盧(L)老師
Q1:作為謝同學(xué)的主管老師,整個(gè)教學(xué)過程有什么體會(huì)和感想?
L:謝同學(xué)也是一個(gè)比較特殊的案例,學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊湊。是我在知道學(xué)生想改變申請(qǐng)時(shí)間到今年申請(qǐng)后的當(dāng)晚,直接失眠的概念。(開個(gè)玩笑)因?yàn)檎碇v學(xué)生都是有著嚴(yán)格的長線規(guī)劃。作品集的進(jìn)度也是要按照這個(gè)進(jìn)度來走,正常情況下1個(gè)項(xiàng)目可能需要1或2個(gè)月甚至更久的時(shí)間去創(chuàng)造與磨合。我們還需要預(yù)留時(shí)間給到作品拍攝、后期、文案、翻譯、排版等等的工作,所以半個(gè)月完成3個(gè)項(xiàng)目是非常非常艱難的。
© 謝同學(xué)部分作品賞析
Q2:對(duì)于如此趕的一個(gè)進(jìn)度,學(xué)生本人的狀態(tài)是怎樣的呢?
L:好在學(xué)生本人是非常配合的,很刻苦。她是一個(gè)非常能刻畫細(xì)節(jié)的學(xué)生,但是不足之處在于最開始的構(gòu)圖和創(chuàng)意以及對(duì)時(shí)間管理的把控。對(duì)此,我們第一時(shí)間為她重新制定了一份時(shí)間規(guī)劃表,并且嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)生也是直接住在了學(xué)校對(duì)面的酒店,每天第一個(gè)來,最晚一個(gè)回去。當(dāng)時(shí)有一個(gè)手繪的項(xiàng)目,學(xué)生使用畫材用到手部都開始過敏,老師們都想讓她休息一下,她還是堅(jiān)持提前畫完了,真的很不容易。
© 謝同學(xué)的12月規(guī)劃表
POINT 2:
最后呈現(xiàn)的作品集是以什么樣的質(zhì)量獲得申請(qǐng)大滿貫的?
在這不到20天的時(shí)間里,謝同學(xué)嚴(yán)格遵循時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)安排。15天完成了3個(gè)項(xiàng)目,平均5天完成一個(gè)項(xiàng)目,時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容的配平就顯得尤為重要。在這方面,VA是如何做到時(shí)間管理的呢?
© 謝同學(xué)部分作品賞析
學(xué)生視角
以下采訪對(duì)象為謝(X)同學(xué)本人
Q3:在完成作品集的過程中,遇到的困難以及印象最深的事是什么?
X:這邊就要特別感謝帶我的兩位美女老師了。因?yàn)樗齻兾乙埠軜芬鈦淼綄W(xué)校根據(jù)時(shí)間表完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中都是非常融洽且順利的,所以完全沒有耽誤時(shí)間,15天搞定了3個(gè)項(xiàng)目!印象的話,非常喜歡VA的同學(xué),都很聊得來,因?yàn)橹就篮纤杂姓f不完的話題,這樣就讓每天的學(xué)習(xí)生活沒有那么枯燥和乏味,增添了許多樂趣~
© 謝同學(xué)認(rèn)真創(chuàng)作中
Q4:這段特殊的經(jīng)歷,有什么想和大家分享的嗎?
X:首先,最重要的還是對(duì)VA老師們的感謝。有條不紊,認(rèn)真負(fù)責(zé)。8個(gè)字就可以總結(jié)我對(duì)老師和VA的印象。因?yàn)槭?strong>一對(duì)一服務(wù),VA的教學(xué)質(zhì)量和管理方面我都是非常欣賞和認(rèn)同的。感謝這15天和老師們一起度過,因?yàn)橛心銈?,才有了之后收獲的我~
X:對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹呢我其實(shí)想說,當(dāng)你真的做好決定以后,不要慌!先給自己定一些小目標(biāo),然后一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)它。最重要的是堅(jiān)持!在完成作品的時(shí)候一定要集中注意力,心里默念,畫完就解放啦~!
© 謝同學(xué)部分作品賞析
VA老師視角
以下采訪對(duì)象為謝同學(xué)的
主管老師盧(L)老師以及吳(W)老師
Q3:站在老師的教學(xué)層面,整個(gè)輔導(dǎo)過程中遇到最大的困難是?
L:其實(shí)日程上的問題就是最大的困難了,第一次和學(xué)生一起挑戰(zhàn)這么高強(qiáng)度的作品創(chuàng)作,好在學(xué)生很好看,老師很有動(dòng)力~(開個(gè)玩笑)
© 謝同學(xué)日常生活照
W:作品前期速度慢,學(xué)生態(tài)度也比較隨性。因?yàn)橐婚_始學(xué)生和家長都是以預(yù)科為目標(biāo),但在決定今年申請(qǐng)以后,學(xué)生主動(dòng)性加強(qiáng)許多,配合度極高!每天早早來校區(qū)做作品,回家也利用碎片時(shí)間完成板繪部分的畫面,最后在比預(yù)期的時(shí)間內(nèi)提前完成了全部作品集,是非常令人欣慰的。
Q4:VA對(duì)于時(shí)間特別緊迫的學(xué)生,除了按照規(guī)劃表嚴(yán)格執(zhí)行外,還有什么小竅門?
L:老師們有很多的參考書籍、資料,以及大量的作品集教學(xué)經(jīng)驗(yàn),會(huì)從中挑出制作速度較快,效果好的制作方法,迅速確定風(fēng)格后立刻決定出整個(gè)作品的具體立意,然后進(jìn)行有條理的針對(duì)性規(guī)劃。
© 謝同學(xué)部分作品賞析
W:一天之內(nèi)迅速和學(xué)生制定一套快速可行的創(chuàng)作方案,完成開題。并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制定精確到小時(shí)的計(jì)劃表,在這個(gè)特殊階段,比起快樂開心的創(chuàng)作,嚴(yán)格執(zhí)行任務(wù)更加重要。
THE END
綜 上
正確有效的時(shí)間管理
多位老師高度關(guān)注
因材施教,找準(zhǔn)方向,不走彎路
在VA的幫助下
美女小姐姐通過自己不懈的努力
成功過拿到Offer大滿貫
選擇藝術(shù)這條路
雖然艱辛漫長
但一定豐富多彩且充滿希望
既然打算出國學(xué)藝術(shù)了!
就從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備起來吧~!?
文章標(biāo)簽:VA,UAL,愛丁堡,金斯頓
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